Грамота знакомство с буквой р

Конспект урока обучения грамоте по теме "Буквы Р, р, обозначающие согласные звуки [р], [р']"

грамота знакомство с буквой р

(Звуки мы слышим и произносим, а буквы читаем и пишем). 2). Знакомство с новым звуком: а) Выделение звука [р] из слов;. -Отгадайте загадку: Цветное. Прислушайтесь и пронаблюдайте, как я произношу этот звук: кед-р-р-р Ир*-р *-р*- Знакомство с буквой, чтение слияний, слогов, слов, предложений. Цель урока: Продолжить знакомство с буквой «Р» и звуками, обозначающими данную букву, с ролью звука и буквы в русском языке. Развивать навык.

Упражнять в образовании Р. Упражнять в составлении предложений с заданными словосочетаниями. Совершенствование навыков словоизменения преобразование существительных множественного числа в единственное число и словообразования; Обогащение словаря за счёт подбора слов — антонимов и родственных слов.

Урок обучения грамоте в 1-м классе по теме "Звуки [р], [р']. Буква Рр"

Формирование навыка чтения; Развивать фонематический слух, слуховое внимание и память. Развивать интонационную выразительность речи.

грамота знакомство с буквой р

Развитие мелкой и общей моторики, координации речи с движением моторики. Способствовать развитию сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности, ответственности за свои действия. Вокруг себя повернись и в животных превратись.

Изобразите сердитого тигра и покажите, как грозно он рычит. Изобразите дятла, сидящего на дереве, и как он стучит по дереву.

Конспект урока обучения грамоте «Буква Р, звуки [р ] [ р’] - начальные классы, уроки

Изобразите как мурлычет ласковая кошечка. Покажите, как любопытный воронёнок выглядывает из гнезда и пищит тоненьким голосом… Кар — р — р, кар — р — р.

Я буду называть один предмет, сядет тот, кто правильно назовёт много предметов. Ремень — много… ремней, ружьё — …, рот — …, дерево — …, помидор — …, фонарь — …, воробей — …, доктор — …, перо — …, сторож — …, ведро — …, рог. Сейчас Лиза прочитает вам стихотворение. Послушайте его, внимательно и вы узнаете, чем мы будем сегодня заниматься. На дворе рычит Барбос. Он гоняет рыжих ос. Осы жалят его в нос. Характеристика звуков [p] [pь] по артикуляционно — акустическим признакам.

Губы улыбаются, зубы разомкнуты, кончик языка поднят к бугоркам альвеоламсильная воздушная струя заставляет кончик языка вибрировать, голос работает. Звуки мы слышим и произносим. Упражнять в делении слов на слоги, постановке ударения, в составлении предложений по схеме, решение кроссвордов. Развивать мышление и речь детей.

грамота знакомство с буквой р

Воспитывать умение слушать ответ товарища, формировать навык самоконтроля и самооценки. Ребята, в наш детский сад сегодня пришла посылка.

Конспект занятия «Согласный звук Р. Буква Р»

Воспитатель показывает детям посылку, предлагает прочитать кому и от. Вскрыть на занятии по обучению грамоте.

грамота знакомство с буквой р

Воспитатель открывает посылку, находит там письмо, предлагает прочитать ребёнку. Здравствуйте, дорогие мои будущие первоклассники! Большой вам привет от феи Грамоты.

грамота знакомство с буквой р

Узнала, что научились вы читать и очень рада. Я решила прислать вам свои задания в виде игры. Бросайте кубик по очереди, находите нужный конверт с заданиями и, вперёд, выполняйте задания. Успехов, вам, мои юные друзья! Самых грамотных на дне посылки ждёт сюрприз. Ответы присылайте по адресу: Царство Фонетики, фее Грамоты. Дети по очереди бросают кубик, находят нужный конверт и читают задание в 1 подгруппе читает воспитатель. Определить позицию звука в словах ворона, ручка, забор.

Нарисовать синий квадрат в прямоугольнике в соответствующем месте.